| 2023/09/12 左中校園危機事件安心輔導 |
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左中校園危機事件安心輔導
各位師生與家長您們好：
本校昨日放學過後，一名高三吳姓同學於家長接送返家途中，不幸遭車撞擊，送醫不治。
一、本校各處室已全體動員，截至今日已進行完畢下列事項，如下：
1.校長與秘書：對外說明目前師生狀態，全力支援左中親師生與社區家庭，親訪慰問吳生家長，謝絕媒體過度採訪，保護師生隱私，不被二次傷害。
2.導師與秘書：第一節進班清楚說明此事件，引導簡易情緒照顧的腹式呼吸與哀傷支持等紓解方式、提供初期陪伴的身心支持。
3.輔導室：輔導教師分別一對一照顧吳生校內親近的班級好友、社團同儕與學弟妹，蒐集資料通知他校追蹤與吳生親近的在學生。
第三節入班進行安心班輔，提供吳生班級正念減壓活動，引導建立初步心理急救等安心五寶策略。
4.教務處與學務處：安撫該班師生相關人員，給予學生空白課程沈澱與自習，以及聯繫教師安穩身心，並進一步提供諮詢關懷；同時輔助吳生家人申請相關保險救助資源。
5.總務處與教官室：留意周遭空間安全，積極維護師生安心復原，加強巡訪校園，避免有心人士闖入打擾。
二、後續持續執行，與相關重要事項將陸續關注，更新條列如下：
1.執行全校班級安心宣導：9/13（三）08:50由校長親自進行全校關懷，澄清焦慮臆測，消匿誤解謠言，彼此攜手走過哀傷。
2.擬定並發放全校師生安心文宣信函：引導家長與教師持續關注學生身心歷程，把握重要原則留意孩子狀態，避免過度指導或壓抑忽視，陪伴彼此學習舒壓與情緒釋放，理解心理哀傷治療和創傷知情反應在自我心理復原的重要性 (詳如附件pdf檔) 。
3.媒合高雄市學生輔導中心三級資源進駐：預計9/15（五）針對高關懷學生提供減壓團體的喘息服務，幫助深度情緒宣洩與照顧，並結合心理師專業，持續追蹤師生後續創傷復原反應。
教師減壓團體也預計媒合學輔中心心理師於9/19（二）進駐，提供喘息與哀傷介入。
4.轉介社區心衛中心與家庭教育中心等資源使用：透過本校輔導室與教育局學輔中心的社工師專業，積極聯合三級資源關懷吳生家長，引進心理師、社工師提供有需求的家長使用諮詢或心理諮商。
5.徵詢吳生家長意願，舉辦追思哀悼的班級道別活動：結合宗教信仰等告別式活動，開放性邀請師生表達哀悼，講述想說卻未說出之言語，以紙鶴正向轉念的方式傳遞祝福。
6.持續關注追蹤相關親師生的身心變化，維持協助窗口：進行事件後續檢討與省思關懷，並加強宣導交通安全與身心健康的重要性，幫助減少重大創傷後壓力症候群等心理症狀產生。
本校昨日放學過後，一名高三吳姓同學於家長接送返家途中，不幸遭車撞擊，送醫不治。
一、本校各處室已全體動員，截至今日已進行完畢下列事項，如下：
1.校長與秘書：對外說明目前師生狀態，全力支援左中親師生與社區家庭，親訪慰問吳生家長，謝絕媒體過度採訪，保護師生隱私，不被二次傷害。
2.導師與秘書：第一節進班清楚說明此事件，引導簡易情緒照顧的腹式呼吸與哀傷支持等紓解方式、提供初期陪伴的身心支持。
3.輔導室：輔導教師分別一對一照顧吳生校內親近的班級好友、社團同儕與學弟妹，蒐集資料通知他校追蹤與吳生親近的在學生。
第三節入班進行安心班輔，提供吳生班級正念減壓活動，引導建立初步心理急救等安心五寶策略。
4.教務處與學務處：安撫該班師生相關人員，給予學生空白課程沈澱與自習，以及聯繫教師安穩身心，並進一步提供諮詢關懷；同時輔助吳生家人申請相關保險救助資源。
5.總務處與教官室：留意周遭空間安全，積極維護師生安心復原，加強巡訪校園，避免有心人士闖入打擾。
二、後續持續執行，與相關重要事項將陸續關注，更新條列如下：
1.執行全校班級安心宣導：9/13（三）08:50由校長親自進行全校關懷，澄清焦慮臆測，消匿誤解謠言，彼此攜手走過哀傷。
2.擬定並發放全校師生安心文宣信函：引導家長與教師持續關注學生身心歷程，把握重要原則留意孩子狀態，避免過度指導或壓抑忽視，陪伴彼此學習舒壓與情緒釋放，理解心理哀傷治療和創傷知情反應在自我心理復原的重要性 (詳如附件pdf檔) 。
3.媒合高雄市學生輔導中心三級資源進駐：預計9/15（五）針對高關懷學生提供減壓團體的喘息服務，幫助深度情緒宣洩與照顧，並結合心理師專業，持續追蹤師生後續創傷復原反應。
教師減壓團體也預計媒合學輔中心心理師於9/19（二）進駐，提供喘息與哀傷介入。
4.轉介社區心衛中心與家庭教育中心等資源使用：透過本校輔導室與教育局學輔中心的社工師專業，積極聯合三級資源關懷吳生家長，引進心理師、社工師提供有需求的家長使用諮詢或心理諮商。
5.徵詢吳生家長意願，舉辦追思哀悼的班級道別活動：結合宗教信仰等告別式活動，開放性邀請師生表達哀悼，講述想說卻未說出之言語，以紙鶴正向轉念的方式傳遞祝福。
6.持續關注追蹤相關親師生的身心變化，維持協助窗口：進行事件後續檢討與省思關懷，並加強宣導交通安全與身心健康的重要性，幫助減少重大創傷後壓力症候群等心理症狀產生。
邀請關心左中的您我，維護校園師生隱私，尊重謹慎，彼此幫忙，共同面對此考驗。
若您因此事件需要輔導室提供關懷資源，請同學可主動至輔導室與老師聊聊，家長亦可電聯輔導室07-585-7046接受諮詢。
輔導室 敬啟 09/12/2023
