| 2021/10/14 110學年 度第一學期 高中 學習歷程檔案工作坊 |
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單位處室：教務處
消息類別：校內資訊,進修與研習
附加檔案：1008-110學年度第一學期高中學習歷程檔案工作坊(實施計畫).pdf (185.78 KB)
110學年 度第一學期 高中 學習歷程檔案工作坊
一、依據：高雄市政府教育局十二年國課程發展團隊 高雄市政府教育局十二年國課程發展團隊 110學年度 工作計畫 。
二、目的：
(一)協助高中教師認識學習歷程檔案系統、處理檔案自述與脈絡的梳理。
(二)強化高中課程與教學革新動能，促發高中教師重視學生學習歷程。
(三)提升高中教師利用素養導向課程設計能力轉化為學習歷程檔案製作之能力。
(四)經由工作坊與實作討論，教師彼此切磋方法，形成教師同儕專業社群，增進教師學習歷程
檔案的處理能力。
(五)落實專業對話，深化教師內涵提升 落實專業對話，深化教師內涵提升 及改善 歷程性評量 品質。
三、辦理單位：
(一)主辦單位：高雄市政府教育局。
(二)承辦單位：國民教育輔導團十二年國教課程發展團隊。
活動詳情如附件。
一、依據：高雄市政府教育局十二年國課程發展團隊 高雄市政府教育局十二年國課程發展團隊 110學年度 工作計畫 。
二、目的：
(一)協助高中教師認識學習歷程檔案系統、處理檔案自述與脈絡的梳理。
(二)強化高中課程與教學革新動能，促發高中教師重視學生學習歷程。
(三)提升高中教師利用素養導向課程設計能力轉化為學習歷程檔案製作之能力。
(四)經由工作坊與實作討論，教師彼此切磋方法，形成教師同儕專業社群，增進教師學習歷程
檔案的處理能力。
(五)落實專業對話，深化教師內涵提升 落實專業對話，深化教師內涵提升 及改善 歷程性評量 品質。
三、辦理單位：
(一)主辦單位：高雄市政府教育局。
(二)承辦單位：國民教育輔導團十二年國教課程發展團隊。
活動詳情如附件。
