| 115學年度生命教育結合SEL社會情緒學習系列課程 |
進修與研習 |
2026/09/01 |
教務處 |
97 |
| 生命的圓滿—尋覓教師的春天 |
進修與研習 |
2026/09/01 |
教務處 |
111 |
| 115學年度生命教育結合SEL社會情緒學習系列課程 |
進修與研習 |
2026/09/01 |
教務處 |
123 |
| 我們這樣教國文 |
進修與研習 |
2026/09/01 |
教務處 |
132 |
| 115學年度中華文化基本教材教案設計甄選實施計畫 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
95 |
| 核心問題概念與實作工作坊 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
96 |
| 115年第二梯次「桃園市原住民族學生獎助-清寒獎助金及優秀獎學金」 |
升學與獎助學金 |
2026/08/31 |
教務處 |
97 |
| 爵士音樂的多元面貌:從傳統語彙到當代聲響 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
90 |
| 如果李時珍有ChatGPT—從中藥文化到AI時代的跨域教學設計工作坊 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
86 |
| 山椒魚來了3.0 × 美濃湖水雉棲地 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
95 |
| 如何運用設計面對不確定的世界(跨域學習 X SDGs X 設計思考 X公民 X 美感) |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
86 |
| 函轉臺南市政府教育局辦理115學年度第1學期「臺南市清寒優秀學生獎學金」申請事宜 |
升學與獎助學金 |
2026/08/31 |
教務處 |
112 |
| 函轉新竹縣政府辦理該縣115學年度第1學期就讀國內公私立中等以上學校清寒優秀學生獎學金申請事宜 |
升學與獎助學金 |
2026/08/31 |
教務處 |
100 |
| 樂學網舉辦樂模高中116學測擬真模擬考 |
校內資訊 |
2026/08/31 |
教務處 |
108 |
| 115學年度從西拉雅族的復名復權談原住民身分、權利與歷史正義 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
80 |
| AI 賦能.跨域應用 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
95 |
| 2026下半年【南方有人】系列講座-回望台灣記憶、踏上人權之路 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
95 |
| 2026iLink循環經濟賦能三部曲_南區 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
79 |
| 115學年度社會領域探究與實作文化資產教育教師增能工作坊 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
90 |
| 115年度同志公民運動之「Gender攏港款」相關展覽 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
81 |
| NPDL初探教師增能工作坊 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
80 |
| Win the PRIDE:用指標說故事 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
113 |
| 2027曼谷國際發明展 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
123 |
| 2026年永續光環境創意競賽 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
133 |
| 115年度辦理「綠建築室內設計專業人才培訓班」課程 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
118 |
| 115年度創新教學宣導列車研習活動申請 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
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| 115年度高雄市海洋保育推廣計畫─海洋巡迴列車 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
104 |
| 115 資訊月資訊應用競賽 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
127 |
| 同步遠距線上課程--「19期Python基礎程式設計班~AI小助理輔助教學」簡章 |
進修與研習 |
2026/08/31 |
教務處 |
130 |
| 115學年度高雄市美術比賽(全國美術比賽初賽)左營高中校內甄選 |
校內資訊 |
2026/08/31 |
教務處 |
218 |