| 龍華科技大學辦理105學年度磨課師線上課程「國際禮儀」 、「Yes We Can由0到1電玩小遊戲撰寫」兩門課程 |
進修與研習 |
2016/10/11 |
教務處 |
445 |
| 高雄醫學大學106學年度碩、博士班甄試招生訊息 |
進修與研習 |
2016/10/11 |
教務處 |
462 |
| 國立彰化師範大學辦理「創新影音編輯工作坊－威力導演進階應用」工作坊及「簡報表達力」增能動態工作坊一案 |
進修與研習 |
2016/10/11 |
教務處 |
390 |
| 國立臺灣大學辦理「第四屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法」暨「學科教學實務工作坊」 |
進修與研習 |
2016/10/11 |
教務處 |
417 |
| 能源科技教育創意競賽 |
活動與比賽 |
2016/10/11 |
教務處 |
305 |
| 轉知鳳山商工自造實驗室推廣課程 |
進修與研習 |
2016/10/11 |
教務處 |
335 |
| 105年高雄市政府衛生局愛滋防治標誌標語及海報設計比賽辦法 |
最新消息 |
2016/10/11 |
學務處 |
344 |
| 「環境教育教師成長坊~海洋教育之生態與人文踏查（一）：高雄海岸線篇」 |
最新消息 |
2016/10/11 |
學務處 |
326 |
| 高雄市政府教育局函以：重申各校出差、參加校外活動或比賽之交通費，請確依「國內出差旅費報支要點」第5點覈實辦理。 |
最新消息 |
2016/10/11 |
人事室 |
2784 |
| 國立臺東大學舉辦「2016年南島民族科學與數學教育學術研討會」 |
進修與研習 |
2016/10/11 |
教務處 |
382 |
| 高雄市立左營高中105學年度歷史科兼任代課教師甄選 |
最新消息 |
2016/10/09 |
教務處 |
664 |
| 函轉財團法人中華民國兒童福利聯盟文教基金會承辦「105年度兒童權利公約施行法-國家報告記者會暨國際研討會」簡章1份，請轉知所屬自由參加，請查照。 |
進修與研習 |
2016/10/07 |
輔導室 |
423 |
| 祖孫生命故事繪本製作徵選活動，歡迎各位學生參加。 |
活動與比賽 |
2016/10/07 |
輔導室 |
352 |
| 青年管理獎章 |
活動與比賽 |
2016/10/07 |
教務處 |
389 |
| 2016亞州機器人運動競技大賽 |
活動與比賽 |
2016/10/07 |
教務處 |
428 |
| 「2016校園佼腳者～10人11腳競速大對決」活動 |
活動與比賽 |
2016/10/07 |
教官室 |
531 |
| 轉知中臺科技大學舉辦「中臺科技大學50週年校慶慶祝大會暨104-105年度教學卓越計畫成果展」 |
活動與比賽 |
2016/10/07 |
學務處 |
332 |
| 轉知「高雄市105年成年禮」-「高雄囝仔轉大人-熱心服務賺笑容」活動 |
活動與比賽 |
2016/10/07 |
學務處 |
339 |
| 第九屆中台灣模擬聯合國會議(CENTMUN)活動 |
最新消息 |
2016/10/07 |
學務處 |
589 |
| PINTREE拼青春「大學生攜手高中生海外探索成長計畫」 |
最新消息 |
2016/10/07 |
學務處 |
388 |
| 「105-1志工基礎特殊訓練」 |
最新消息 |
2016/10/07 |
學務處 |
376 |
| 105年度教師助理員進入教學現場之專業知能研習計畫，鼓勵教師及家長報名參加! |
進修與研習 |
2016/10/07 |
輔導室 |
507 |
| 轉知國立臺灣圖書館視障資料中心特殊讀者閱覽服務要點 |
最新消息 |
2016/10/07 |
輔導室 |
352 |
| 轉知教育廣播電臺105年10-12月製播之「特別的愛」 節目收聽資訊1份，歡迎踴躍收聽 |
最新消息 |
2016/10/07 |
輔導室 |
300 |
| 2017-2018各國高中交換全台甄選 |
最新消息 |
2016/10/06 |
圖書館 |
383 |
| 函轉關於同性伴侶得否適用性別工作平等法第20條家庭照顧假規定疑義，請查照。 |
最新消息 |
2016/10/06 |
人事室 |
284 |
| 關於公務人員得否為其同性伴侶請家庭照顧假疑義一案，請查知。 |
最新消息 |
2016/10/06 |
人事室 |
325 |
| 轉知義守大學與策略聯盟學校合作辦理暑期體驗課程 |
活動與比賽 |
2016/10/06 |
學務處 |
394 |
| 轉知高雄市永安區公所舉辦2016永安石斑魚節系列活動-第十七屆「永安漁情我最繪」全國寫生比賽 |
活動與比賽 |
2016/10/06 |
學務處 |
380 |
| 105學年度國際教育融入中小學優良課程方案徵選計畫 |
最新消息 |
2016/10/06 |
圖書館 |
353 |
