| 文藻學校財團法人文藻外語大學推廣部擬開設「華語遠距教師培訓十人菁英班」 |
進修與研習 |
2017/05/15 |
教務處 |
272 |
| 國立臺灣師範大學教育學系所主辦『教育新航向─校長領導與學校創新』學術研討會徵稿海報及徵稿辦法 |
活動與比賽 |
2017/05/15 |
教務處 |
266 |
| 106年新住民語文教學支援人員培訓課程開班資訊 |
進修與研習 |
2017/05/15 |
教務處 |
525 |
| 崑山科技大學華語中心「2017教育部對外華語教學能力認證」考前衝刺班招生簡章 |
進修與研習 |
2017/05/15 |
教務處 |
316 |
| 高雄市高中職學生生命教育「活力心體驗」探索營實施計畫 |
進修與研習 |
2017/05/15 |
學務處 |
325 |
| 高雄市立左營高級中學管理員甄選簡章(領有身心障礙證明或手冊者) |
校內徵才 |
2017/05/15 |
人事室 |
605 |
| 高雄市立左營高中106學年度學生制服、運動服服務廠商審查要點 |
健康與生活 |
2017/05/15 |
學務處 |
1293 |
| 轉知國立臺灣科學教育館辦理「2017第五屆科學玩意節」 |
活動與比賽 |
2017/05/15 |
教務處 |
311 |
| 轉知臺北市立中山女子高級中學辦理「科學家先修班」學習成果博覽會,請踴躍參加 |
活動與比賽 |
2017/05/15 |
教務處 |
250 |
| 南臺科技大學資訊傳播系承辦教育部教學卓越計畫之「106年全國高中職創意微電影競賽」 |
活動與比賽 |
2017/05/15 |
教務處 |
276 |
| [重要公告] 網路勒索!! 建議措施!! |
網路服務 |
2017/05/15 |
網管組 |
521 |
| 高雄市立高雄女子高級中學辦理第8屆「航向書海‧愛讀!I Do!」閱讀競賽 |
活動與比賽 |
2017/05/12 |
圖書館 |
556 |
| 財團法人台北市遠見‧天下文化教育基金會辦理【未來教育 臺灣100】徵選活動 |
活動與比賽 |
2017/05/12 |
圖書館 |
280 |
| 「2017全國校園創業營運計畫競賽」 |
進修與研習 |
2017/05/12 |
學務處 |
304 |
| 『105學年度全民健保暨用藥安全教育才藝競賽』 |
活動與比賽 |
2017/05/12 |
學務處 |
324 |
| 左營高中校區環境消毒施工公告 |
健康與生活 |
2017/05/12 |
學務處 |
303 |
| 函轉臺中市私立惠明盲校106學年度招生簡章、招生海報各乙份 |
升學與獎助學金 |
2017/05/12 |
輔導室 |
496 |
| 106年偏鄉探索體驗-鹿樂專案計畫 |
進修與研習 |
2017/05/11 |
學務處 |
282 |
| 轉中華民國老人福利協進會辦理「中華民國各界慶祝第52屆老人節表揚推薦辦法」 |
進修與研習 |
2017/05/11 |
學務處 |
381 |
| 105 學年度第2學期全年級第2次定期考考試範圍及考試日程表 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
教務處 |
1503 |
| 高雄市立高雄女子高級中學辦理「PyLadies Line Bot Workshop Kaohsiung」機器人課程 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
教務處 |
292 |
| 大仁科技大學與國立海洋生物博物館舉辦「海洋生物虛擬互動展」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
教務處 |
307 |
| 東海大學與中華民國真菌學會辦理「106年度全國真菌學科普研習活動」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
教務處 |
265 |
| 大葉大學婚禮企劃暨節慶管理學士學位學程舉辦第一屆畢業成果展-「囍艷」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
349 |
| 高雄市政府客家事務委員會辦理「高雄市客家學苑」夏季班課程招生 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
248 |
| 世新大學舉辦「第22屆全國高中廣播研習營」及「第4屆廣電營【迷走星球】」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
289 |
| 106年高雄市水域活動體驗營 活動計畫 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
456 |
| 弘光科技大學美髮造型設計系舉辦「2017年第四屆畢業成果展 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
272 |
| 教育部「106年資訊月全國海報徵選活動」宣傳海報 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
256 |
| 教育部「106年資訊月全國海報徵選活動」宣傳海報 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
223 |