| 105 學年度第2學期全年級第2次定期考考試範圍及考試日程表 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
教務處 |
1530 |
| 高雄市立高雄女子高級中學辦理「PyLadies Line Bot Workshop Kaohsiung」機器人課程 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
教務處 |
313 |
| 大仁科技大學與國立海洋生物博物館舉辦「海洋生物虛擬互動展」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
教務處 |
322 |
| 東海大學與中華民國真菌學會辦理「106年度全國真菌學科普研習活動」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
教務處 |
281 |
| 大葉大學婚禮企劃暨節慶管理學士學位學程舉辦第一屆畢業成果展－「囍艷」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
370 |
| 高雄市政府客家事務委員會辦理「高雄市客家學苑」夏季班課程招生 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
263 |
| 世新大學舉辦「第22屆全國高中廣播研習營」及「第4屆廣電營【迷走星球】」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
307 |
| 106年高雄市水域活動體驗營 活動計畫 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
470 |
| 弘光科技大學美髮造型設計系舉辦「2017年第四屆畢業成果展 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
291 |
| 教育部「106年資訊月全國海報徵選活動」宣傳海報 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
272 |
| 教育部「106年資訊月全國海報徵選活動」宣傳海報 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
238 |
| 教育部「106年資訊月全國海報徵選活動」宣傳海報 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
287 |
| 高雄市岡山區公所辦理「倘佯岡山漫遊趣」微電影徵選活動 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
295 |
| 逢甲大學舉辦「2017全國高中生暨大專生服務學習營隊活動」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
293 |
| 中央氣象局臺灣南區氣象中心辦理「氣象解密探險王」親子闖關活動 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
280 |
| 高雄市政府教育局2017高雄瘋藝夏系列活動 「踩街暨兒童藝術創作教學工作坊」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
356 |
| 國立屏東大學學位學程原住民專班古源穗文化藝術團《Lokah ta kwara‧相聚》 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
281 |
| 中華民國海洋運動推廣協會2017「世界海洋日~海洋歡樂嘉年華」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
266 |
| 弘光科技大學「休閒體驗」研習會活動 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
275 |
| 中華民國兒童教育推廣協會2017第二十六屆大墩陽光兒童夏令營 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
283 |
| 逢甲大學「2017國土測繪圖資GIS專題應用競賽」活動簡章 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
256 |
| 高雄市立美術館辦理「看見」音樂─高美館跨領域藝術系列講座 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
273 |
| 輔仁大學學校財團法人輔仁大學舉辦「第八屆輔仁大學英語營」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
313 |
| 國立高雄第一科技大學辦理「2017搶救環境營」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
315 |
| 國立臺北科技大學「2017年暑假夏令營-卓越領袖探索系列」招生資訊 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
314 |
| 國立暨南國際大學辦理「106年度東南亞文化及語言夏令營」 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
學務處 |
306 |
| 環保署提醒中南部、金門及林口地區橘色提醒(對敏感族群不健康)。 |
健康與生活 |
2017/05/11 |
學務處 |
361 |
| 函轉淡江大學辦理之「106年度大專校院視障學生歡樂學習營」相關資訊 |
活動與比賽 |
2017/05/11 |
輔導室 |
497 |
| 高雄市106年度分區家長性別平等教育座談會實施計畫 乙份，關心性別平等教育之家長踴躍參加～ |
進修與研習 |
2017/05/10 |
輔導室 |
557 |
| 連江縣政府「2017馬祖文學獎」徵選活動 |
活動與比賽 |
2017/05/10 |
圖書館 |
309 |
