| 106大學繁星推薦學校成績上傳舞蹈班舞蹈、體育、音樂及體育班體育彙算方式 |
升學與獎助學金 |
2016/11/16 |
教務處 |
500 |
| 2016年大高雄濕地論壇─國家重要濕地保育行動計畫聯合成果座談會 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
學務處 |
324 |
| 南柴山(哈瑪星)人文環境教育研習 |
最新消息 |
2016/11/15 |
學務處 |
374 |
| 「2016職涯探索一日營」，請同學踴躍報名參加。 |
活動與比賽 |
2016/11/15 |
輔導室 |
382 |
| 「身心靈名醫」許添盛主講「親密關係好修行─破執與改變」講座，歡迎大家參加。 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
輔導室 |
374 |
| 高雄市政府研究發展考核委員會宣導：為營造友善的國際化生活環境，各地路標、號誌及地圖請 採用與國際一致之音譯方式辦理1案，請查照。 |
最新消息 |
2016/11/15 |
秘書室 |
361 |
| 轉知醒吾科技大學舉辦「2016第十屆射陽崗卡片設計大獎」比賽 |
活動與比賽 |
2016/11/15 |
學務處 |
391 |
| 轉知銘傳大學主辦106年春季班「明日設計師特訓營」 |
活動與比賽 |
2016/11/15 |
學務處 |
400 |
| 左營高中玩轉學習末日危機高峰會學員錄取名單 |
最新消息 |
2016/11/15 |
圖書館 |
494 |
| 轉知105學年度親師生參訪臺北市立啟明學校實施計畫 |
最新消息 |
2016/11/15 |
輔導室 |
290 |
| 轉知國立臺南大學附屬啟聰學校辦理「特教親師生探索體驗營」 |
最新消息 |
2016/11/15 |
輔導室 |
299 |
| 登革熱孳生源檢查 |
最新消息 |
2016/11/15 |
學務處 |
296 |
| 金門地區受境外污染物移入影響；中南部地區受擴散條件不佳影響，細懸浮微粒濃度偏高，環保署提醒敏感族群減少在戶外劇烈活動。 |
最新消息 |
2016/11/15 |
學務處 |
381 |
| 國立科學工藝博物館辦理「秦．俑 秦文化與兵馬俑特展」專題講座暨教師研習活動 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
教務處 |
285 |
| 轉知銘傳大學舉辦「2017銘傳觀光高中營隊」 |
活動與比賽 |
2016/11/15 |
學務處 |
284 |
| 轉知銘傳大學舉辦「2017銘傳大學創意行銷營」 |
活動與比賽 |
2016/11/15 |
學務處 |
345 |
| 國立臺中科技大學舉辦「2016 STEM機器人種子教師研習課程」 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
教務處 |
411 |
| 崇右技術學院106學年度研究所甄試入學招生簡章 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
教務處 |
426 |
| 轉知南榮科技大學舉辦「生命教育」教師專業成長社群研習 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
教務處 |
282 |
| 仁武高中辦理「105年度自然領域教師專業成長與共備研習─科學閱讀課程分享」 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
教務處 |
288 |
| 105年Arduino程式教學種子教師成果發表會 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
教務處 |
334 |
| 高雄市政府教育局辦理2016南台灣創客教育博覽會 |
活動與比賽 |
2016/11/15 |
教務處 |
313 |
| 國立彰化師範大學舉辦師資培力交流據點─「翻轉，從來不是一個人的事」研習 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
教務處 |
301 |
| 靜宜大學106年度寒期「中區第二外語學生學習營、教師研習營」 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
教務處 |
291 |
| 國立政治大學106學年度「國家安全與大陸研究碩士在職專班」招生資訊 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
教務處 |
291 |
| 高苑科技大學舉辦「智慧終端與人機互動研習營」 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
教務處 |
315 |
| 105學年度「高中女生科學教育巡迴計畫」 |
進修與研習 |
2016/11/15 |
教務處 |
439 |
| 高雄市立社會教育館訂於105年12月10日（星期六）辦理「親子共廚─草地野餐創意秀」活動，邀請市民同歡。 |
活動與比賽 |
2016/11/14 |
輔導室 |
366 |
| 106學年度離島及原住民籍畢業生升學國立師範及教育大學聯合保送甄試 |
升學與獎助學金 |
2016/11/14 |
教務處 |
476 |
| 高雄市稅捐稽徵處宣導：105年地價稅業於11月1日開徵相關訊息，請參閱。 |
最新消息 |
2016/11/14 |
秘書室 |
367 |
